Dit is de site van de Stichting Peuterwerk Albrandswaard - WELKOM!
Peuterzaal "De Blokkendoos"
 
Sleedoorn 40
3171 PN Poortugaal
Telefoon: (010) 5018791
 
 
De openingstijden van De Blokkendoos zijn:
 
Ochtend      08.45 tot 11.45 uur
Middag        13.00 tot 15.30 uur 
 
De teamleidster van De Blokkendoos is Marja Groenenboom.
 
Pedagogisch beleid en visie 
Het pedagogische beleid laat zien dat je als instelling professioneel bezig bent. Het laat zien op welke wijze je dat doet en geeft ouders duidelijkheid over een specifieke werkwijze.Je draagt medeverantwoordelijkheid voor de opvoeding en verzorging van de kinderen die aan de peuterzaal worden toevertrouwd.Het doel is om een leef- en ervaringswereld te creëren, waarin enerzijds aandacht wordt gegeven aan de eigenheid van elk kind, anderzijds aandacht wordt gegeven aan het samen leven en spelen in de groep. Op die manier dat elk kind zich prettig voelt en kan ontplooien.Wij zien de peuterzaal als een verlengstuk van thuis en als een kleine voorbereiding op de basisschool.Dit alles in een gezellige sfeer die tegelijkertijd veiligheid en geborgenheid biedt. Wanneer een kind voor het eerst op de peuterzaal komt moet het wennen aan zijn/haar nieuwe omgeving. De leiding en de groep zijn immers onbekend voor de peuter.Het is belangrijk dat het kind door de pedagogisch medewerkster zo goed mogelijk opgevangen wordt.Als het nodig is, is er een gewenningsperiode. Hier wordt dan een duidelijke afspraak over gemaakt.Het kind mag altijd van thuis een knuffel of iets dergelijks meenemen.Elke groep bestaat uit 16 kinderen en twee leidsters en elke groep komt twee dagdelen per week spelen.  De omgeving waarin de kinderen spelen is er zo op ingericht dat ze zich prettig voelen, zelf materiaal kunnen pakken en kunnen doen wat ze leuk vinden.Dit werkt stimulerend op spel en ontwikkeling.De taalontwikkeling wordt bevorderd door voorlezen, zingen en gezellig kletsen met elkaar.We leren de kinderen ook sociaal met elkaar om te gaan, ze moeten zich in de groep geaccepteerd voelen.
Wij bieden ook veel mogelijkheden voor de lichamelijke ontwikkeling: gymnastiek, fietsen (binnen en buiten) en dansen, etc. Daarnaast bieden we ook veel mogelijkheden om creatief bezig te zijn, zoals plakken, verven en kleien.Alle feesten krijgen bij ons de aandacht en er worden leuke werkjes bij verzonnen.De ouders kunnen altijd met de leidsters spreken over hun kind als ze dat komen brengen of na speeltijd op afspraak. Het kan ook op een koffieochtend of op een ouderavond. Ouders mogen ook, na overleg met de leidsters, met een jarig kind mee feesten.  
 
De eerste keer 
Ongeveer een week voordat er bij ons een nieuwe peuter komt, sturen wij een uitnodigingskaart. Daarop vragen wij of de ouders met hun peuter een half uurtje later dan de openingstijd willen komen, zodat de leidster van de groep rustig een intakegesprek kan hebben. Op de eerste dag dat de peuter komt spelen hangen wij een ‘welkom’-plaat op de voordeur.Na de kennismaking is er voor de ouders nog gelegenheid voor een kopje koffie of thee voordat ze hun kindje gedag zeggen. In de meeste gevallen speelt het kind al mee tussen de andere peuters. Er zijn ook peuters die wat meer moeite hebben met het afscheid nemen. Een leidster gaat dan samen met deze peuter naar het zwaairaam om de ouders uit te zwaaien. Peuters die verdrietig zijn proberen wij te troosten door ze op schoot te nemen en een boekje voor te lezen of een andere afleiding te zoeken die bij het kind past.Sommige kinderen willen helemaal niet getroost worden, die willen alleen maar even heel hard huilen en boos zijn. Gelukkig is ook dit meestal snel over en gaan ze de speelzaal verkennen. Een enkeling heeft wat meer tijd nodig om te wennen. We spreken dan met de ouders af hoe we dit gaan oplossen. Elke eerste ochtend van de maand kunnen de ouders een half uurtje langer blijven om een kopje koffie of thee te drinken. Er is dan wat meer gelegenheid om de peuter te zien spelen, maar ook voor onderling contact met andere ouders of de juffen.  
 
Dagindeling 
De ochtend
Om 8.45 uur gaat de deur open en komen alle peuters met ouders naar binnen. De jasjes worden op de kapstok gehangen en de tasjes aan de haakjes erboven. Dit is omdat er in de tasjes wel eens iets kan zitten waar de peuter niet aan mag komen.
In de klas mag de peuter zelf kiezen waar hij mee wil spelen. Er liggen op de tafel wat puzzels klaar, die vaak nog even samen met een ouder gemaakt worden.
Op een andere tafel staat Duplo of ander bouwmateriaal. Op de grond kunnen de peuters een trein- of racebaan maken, of een dierentuin met wilde dieren. De poppenhoek is het domein van de kleine vaders en moeders. Ook wordt er door een leidster regelmatig voorgelezen en spelletjes met de peuters gedaan. Tevens beschikken wij binnen over een zandtafel, die als we niet buiten spelen open kan worden gezet.Na het vrij spelen gaan wij samen met de peuters de klas opruimen. Dan gaan we aan tafel of in de kring zitten om samen een kaakje te eten en melk te drinken. Als er een peuter jarig is, mag deze op de grote feeststoel zitten en wordt er voor hem/haar gezongen. De jarige krijgt van de juf een mooie muts op en mag dan trakteren. Ouders kunnen dit feest met ons meevieren. Hierna doen we meestal een activiteit waarmee we de peuter stimuleren met verschillende materialen om te gaan zoals verven, plakken, knippen enz. Als ze de handjes gewassen hebben, is er vaak nog tijd voor een kringspelletje, een boekje voor te lezen of liedjes te zingen.
Met mooi weer gaan we buiten spelen. Om 11.40 uur gaan we in de kring en sluiten de ochtend af door te zingen: “Hei hé hei ho, het werken is gedaan! Wij kunnen nu naar huis toe gaan.”  
De middag
Om 13.00 uur gaat de deur open, de jasjes en tasjes worden weer aan de kapstok opgehangen en de speelmiddag kan beginnen.Evenals op de ochtenden mag de peuter bij binnenkomst gaan spelen waarmee hij/zij wil.Als we halverwege de middag hebben opgeruimd, gaan we ook weer in de kring zitten voor een kaakje en de melk. Als het feest is, wordt dit nu gevierd. Daarna kunnen de trukendozen open. In de middag maken we meestal geen creatieve werkjes, dus hebben we wat meer tijd voor activiteiten waar ouders vaak geen weet van hebben.Als het mooi weer is, kunnen we buiten gaan spelen met de vele fietsen, ligfietsen, tractors, bezems en natuurlijk de zandbak, maar binnen hebben we ook vele mogelijkheden. De activiteit die we aanbieden kan heel wisselend zijn: 
Zo hebben we een kast vol met fietsen, motors, echte auto’s enz. Deze zetten we dan in de gang en rijden maar……Dan hebben we een groot klimrek. Hierop kunnen de peuters klimmen, klauteren en glijden. Ook zijn we voorzien van vele hoepels waarmee we de fantasie van de peuters kunnen prikkelen. Op het ene moment is de hoepel een stuur van de auto, maar die verandert zo in een zwembad om in te springen. Regelmatig gaan we gymmen in de gang. Balanceren over een bankje en aan het einde springen op een mat. Deze wordt in fantasie nogal eens omgetoverd tot zwembad, dus dikke pret om die natte juf. Soms volgt er een koprol achteraan. Een groot gekleurd speelkleed van parachutestof doet dienst als vangnet. De peuters staan er allemaal omheen en houden het kleed vast. Op het kleed wordt een strandbal gegooid en wapperen maar. Op den duur kan het wel eens gebeuren dat het kleed verandert in een tent waar alle peuters onder passen. Daarnaast hebben we ook verschillende activiteiten voor in de kring: toveren bijvoorbeeld, de leidster laat verschillende stukken speelgoed aan de peuters zien en laat dat verdwijnen onder een kleed. Dan zingen we met z’n allen een liedje, moeten de ogen dicht en blijkt dat er iets van het speelgoed “echt” verdwenen is. De kinderen weten meestal precies te vertellen wat er weg is. Peuters zijn ook erg knap met het raadspel. De juf neemt iets kleins in de hand, we zingen een lied en de peuters mogen raden wat er in de hand zit. Na enkele pogingen geeft de leidster een aanwijzing. Bijvoorbeeld: “Hiermee kan ik de deur openmaken” of “dit doe ik in de thee.” De middag sluiten we om 15.25 uur weer af in de kring en zingen voor we naar huis gaan het ‘hei hé hei ho-lied’. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Historie 
De peuterzaal werd in 1971 door particulier initiatief opgericht.In het begin draaide de speelzaal twee ochtenden per week in het gebouw van ‘De Haven’.Na een paar jaar verhuisde de peuterzaal naar het Groene Kruis-gebouw en werd het aantal ochtenden uitgebreid tot drie. In 1980 werd er verhuisd naar gebouw “De Kapel”. Daar was ruimte voor twee groepen van twee ochtenden. Het was tot nu toe allemaal nogal primitief; al het speelgoed moest ieder dagdeel worden opgeruimd, omdat er ook andere bezigheden waren.Op dinsdag 18 september 1983 opende wethouder E. Beukema onze nieuwe peuterzaal aan de Emmastraat. Deze kreeg toen de naam De Blokkendoos.De locatie was in het oude gymlokaal van de kleuterschool en vanwege de enorme wachtlijst werd besloten er ook een middag bij te gaan doen. Enkele jaren erna kwam er een nog grotere ruimte namelijk in de kleuterschool. In januari 2012 is onze peuterzaal verhuisd van de Emmastraat naar een prachtig lokaal in CBS De Parel aan de Sleedoorn. Omdat de ruimte aan de Emmastraat enorm verouderd was, zijn wij ontzettend blij met onze nieuwe peuterzaal!!
Website
mogelijk gemaakt
door Vistaprint